Strašidelný den

V pátek 1. listopadu se naše třída proměnila. Probíhal motivovaný projektový den zaměřený na čtení s porozuměním v českém jazyce i v matematice. Součástí hodnocení byl také písemný projev.

S několikadenním předstihem jsme připravili strašidelnou výzdobu třídy. Děti si doma vytvořily kostýmy strašidel a kouzelníků, vymyslely si svá strašidelná jména.

Paní učitelka připravila pro každé „strašidýlko“ pracovní listy s úkoly a naplánovala průběh celého dne. Na závěr projektu vyšel čas i na strašidelný tanec a pohádku o strašidle.

Výuka projektového dne probíhala v bloku, žáci seděli ve skupinách, které vytvořila paní učitelka. Děti plnily úkoly z jazyka českého, matematiky, logiky. Všechny úkoly souvisely se čtením s porozuměním. Každá strašidelná bytost si řídila své učení sama.  Na tabuli byly napsány úkoly projektového dne, a jak byly plněny, mizely, až byla tabule úplně prázdná.

Výstupem projektu jsou sešity Strašidelný den. Obsahují splněné pracovní listy a hodnocení projektu.

Všechna strašidla překvapilo, jak nám čas rychle utekl. Na závěr uvádíme některá slova čarodějů a čarodějek, jak hodnotili projekt: „ Projekt byl super dobrý. Byl jsem šťastný. Bavily mě na tom ty úkoly. Byl jsem z toho týden nadšený. Tak hodně jsem se nikdy netěšil. Bavilo mě to hlavně s kamarády. Bylo to mega, ale mega super. Bylo to úžasné, moc mě to bavilo. Bavilo mě bludiště. Bylo to lepší, než se učit. Chtěl bych další projektový den.“

Více fotografií zde